Formules & Programmes

Nous vous proposons de découvrir les points forts qui justifient notre réputation.
Les modalités sont très souples et variées avec un accompagnement permanent dans votre entreprise.
Pré-requis : aucun requis n’est exigé pour suivre nos formations

Type de formations

  • individuels (coaching) ou collectifs
  • distanciel : au téléphone, conférences calls,…
  • blended learning, e-learning, …

Formations dispensées

  • en intra-entreprise
  • sur le lieu de votre choix
  • au domicile de vos salariés / apprenants
  • Language technique spécialisé le plus varié : affaires, assurances, bâtiment travaux publics, aviation, juridique, finance, hôtellerie, informatique, techniques de pointe, restauration, médecine et pharmacie, secrétariat, tourisme, etc…
  • Séminaires spécialisés : sur mesure, adaptés au niveau et besoins spécifiques de chaque stagiaire
  • Préparation aux différents examens officiels et éligibles au CPF : ILEC, F.C.E, C.A.E, C.P.E, S.E.F.I.C, D.C.L.
  • Préparation aux tests : BRIGHT, BULATS, IELTS, TOEIC, TOEFL, TFI, DELE
  • Nos programmes : créés, développés sur mesure, conçus et adaptés en étroite concertation avec l’entreprise et l’apprenant-e, après entretien initial et le test de niveau, pour répondre aux exigences individuelles et des besoins spécifiques de l’entreprise, de son budget et de ses disponibilités.

  • Moyens pédagogiques : directs, actifs, stimulants, progressifs, permettant des mises en situations réelles.

  • Supports complémentaires : exercices conçus sur mesure en fonction du niveau et des besoins du stagiaire,  travail personnel conçu et établi en fonction des problèmes rencontrés par l’apprenant.

  • Les matériels pédagogiques utilisés : extraits de divers manuels et articles de journaux anglais ou américains, allemands, espagnols, italiens,… dans le domaine de votre profession, internet, CD-Rom, DVD, adaptés à chaque programme spécifique.

Contrôles pédagogiques réguliers – Technique d’évaluation en quatre niveaux :

  1. Evaluation de niveau linguistique par le formateur ou le responsable pédagogique. Révision ou réajustement du programme si nécessaire durant la formation
  2. Evaluation réalisée : attestation de présence et d’assiduité mensuelle + Bilan pédagogique l’issue de la formation.
  3. Evaluation par les apprenant (e)s de l’animation, du contenu, des supports des cours, des objectifs atteints par rapport à ceux définis en début de stage.
  4.  Analyse de l’impact de la formation par le responsable formation de l’entreprise après réception des fiches d’évaluation des apprenants.

Résultat : de satisfaction des stagiaires, responsables et conseiller(ère)s formation

Ces formations sont proposées pour toutes les langues vivantes
dans le cadre de la Formation professionnelle,
du C.P.F. – A.I.F. – F.N.E. – A.I.R.E2.

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